Les participants qui s’inscrivent à un atelier pédagogique ont des objectifs qui leur sont propres. Or, le challenge d’un atelier consiste à satisfaire tous les objectifs personnels… lors d’un cours collectif.

Cette session de formation vous apprendra à construire le contenu d’un atelier : audit, progression pédagogique, préparation des supports. Avec PowerPoint vous apprendrez également les règles élémentaires pour préparer et structurer un diaporama, vous comprendrez alors combien le support est essentiel pour aider la mémorisation de vos explications pédagogiques… La 4e journée abordera les techniques d’animation et d’interaction avec le groupe.

Les Objectifs
de la formation animer un atelier pédagogique

01Analyser

la demande de formation en amont ;

02Définir clairement

des objectifs pédagogiques ;

03Réaliser

un plan de formation ;

04Préparer les outils

et méthodes pédagogiques ;

05Formaliser les contenus

dans un diaporama PowerPoint ;

06Animer

une séquence pédagogique ;

07Savoir mener

une évaluation des acquis ;

La Formation atelier pédagogique 
en détails : contenus, dates et prix

Dernière actualisation le 20 novembre 2020

Public concerné

Agents des collectivités et personnels des offices de tourisme, pôles et agences départementales,  souhaitant créer et animer des ateliers pédagogiques pour les professionnels du tourisme de leur territoire.

Cette formation n’est ni certifiante, ni éligible au CPF, mais peut être prise en charge au titre du plan de formation entreprise (renseignements auprès de votre OPCO ou de votre conseil comptable)

Pré-requis
  • Bien connaître le tourisme numérique, être au contact des prestataires afin de mieux anticiper leurs besoins
Nombre de stagiaires par session
  • De 2 à 4 en inter-entreprises
  • De 1 à 6 en intra
Dessin personnage inter intra formation ça veut dire quoi ?

Les apports professionnels de la formation ``créer et animer un atelier pédagogique``

Les 4 jours de la formation « atelier pédagogique » sont discontinus. Les participants bénéficient de temps de mise en pratique inter-session en vue de construire leur atelier et l’animer en fin de formation.

Jour 1 : Définir les besoins de formation pour son atelier pédagogique

La création d’un atelier pédagogique impose en premier lieu de caractériser la demande. Le formateur débute donc la formation avec les outils d’analyse, permettant de déceler les besoins mais aussi les peurs, les doutes et les non dits. Chaque participant élabore ses grilles d’audit et son déroulé de questionnement : création d’un questionnaire des acquis et attentes sur Google Form, grille d’audit des besoins, fiche d’entretien… La matinée s’achève sur un jeu de rôle permettant de s’essayer à l’audit téléphonique, puis à la conversation en face à face. La journée se poursuit avec les premiers éléments de création d’un atelier. Les stagiaires apprennent à définir des objectifs pédagogiques précis et opérationnels, en fonction des besoins décelés chez les professionnels. Puis ils débutent le travail de recherche de contenus. Le formateur apporte méthodologie et astuces pour organiser les recherches et la curation de contenus : l’objectif est d’arriver à statuer sur un programme d’atelier définitif. Ce travail est à finaliser pour le jour 2.

Contenu et thèmes formation animer un atelier pédagogique jour 1
Contenu et thèmes formation animer un atelier pédagogique jour 2

Jour 2 : établir une progression pédagogique, claire et structurée

La formation explore longuement la notion d’andragogie : pour bien réussir l’animation de son atelier pédagogique, il est essentiel de comprendre les conditions d’apprentissage chez l’adulte. Puis le formateur donne les outils et méthodes pour commencer la construction du support visuel : rendez-vous dans le mode plan de PowerPoint pour poser la structure de son exposé. Le formateur enchaîne aussitôt avec les diapositives incontournables : elles ont pour rôle de marquer les esprits, tout autant qu’elles doivent instituer un cadre rassurant. L’après-midi, les apprenants découvrent la progression pédagogique, ils commencent à organiser et structurer les contenus préalablement récoltés. Ils travaillent ensuite sur les rythmes et les phases explicatives / récréatives et pratiques. Le diaporama complet est à terminer pour le Jour 3.

Jour 3 : concevoir son support et réussir son entrée en matière

La matinée de ce 3e jour est consacrée à la préparation des supports d’atelier. Le formateur expose les différentes aides pédagogiques existantes et les possibilités s’offrant aux participants, avec leurs règles et usages. Puis les stagiaires passent à l’action en débutant la création de leur diaporama en mode automatisé : le mode masque permet de définir globalement mises en forme, polices, et animations… Le rôle de l’animateur et la prise de parole sont développés en 2e partie de journée. Après avoir rappelé le rôle clé du formateur (fonctions, attitudes), le formateur (lol) aborde la phase délicate des tous premiers moments de la prise de parole en public. Il s’agira de gérer la montée de stress, et de réussir sa présentation puis son entrée en matière : un exercice à l’oral permettra à chacun de tester son introduction d’atelier.

Contenu et thèmes formation animer un atelier pédagogique jour 3
Contenu et thèmes formation animer un atelier pédagogique jour 4

Jour 4 : animation et interaction avec un groupe

Dernier jour pour concrétiser son atelier ! Les techniques d’animation d’un atelier pédagogique sont approfondies : le formateur apporte conseils et astuces pour être à l’aise à l’oral. Les stagiaires apprennent à poser leur voix, et travaillent sur leur communication non verbale.

La régulation d’un groupe est abordée l’après-midi, et notamment la gestion des situations délicates ou conflictuelles. La notion suivante se concentre sur les outils pédagogiques visant à faciliter la mémorisation à long terme. Enfin le formateur terminera la session avec la partie évaluation :

  • Comment rendre les participants acteurs dans l’évaluation de leurs acquis et de leurs points de progression ?
  • Valider les acquis de formation de chaque stagiaire et créer une évaluation à chaud / à froid de la qualité de l’atelier.
Durée
  • 4 jours, soit 28h00.
  • 60% de théorie, 40% de pratique.
Tourisme&médiation

Jour 1 de la prochaine formation

  • Date : 5 octobre 2021
  • Horaires : mardi 9:00 à 17:30

Contact event manager

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  • Jour 2 pressenti : 26 octobre 2021
  • Jour 3 pressenti : 9 novembre 2021
  • Jour 4 pressenti : 23 novembre 2021
Délais d'accès

Formation inter déjà programmée :

  • 7 jours avec un auto-financement ;
  • 4 semaines minimum avec un financement externe, selon délais d’instruction des dossiers de financement chez votre OPCO

Formation intra :

  • 4 semaines minimum avec un auto-financement ;
  • 5 à 10 semaines en cas de financement avec votre OPCO.

Préinscription à une formation programmée

  • 2130€ Formation inter-entreprises 4j 4 restant(s)
  • 4555€ Formation intra-entreprises 4j 1 restant(s)
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Préinscription / Inscription

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Formation inter-entreprises 4j
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Formation intra-entreprises 4j
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4555€
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Formation animer un atelier pédagogique

mardi 9:00 à 17:30
5 octobre 2021

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Formation animer un atelier pédagogique

mardi 9:00 à 17:30
5 octobre 2021

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  • Entretien préalable
  • Avoir suivi la formation ANT serait un plus
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confiance en soi chez le guide touristique

Silence,
ça tourne !

Kawaii caméra photo bleu

Un exercice d’expression orale est filmé pour permettre un visionnage à froid. Même si vous n’aimez pas vous voir, le film est le meilleur moyen de conscientiser ses petits défauts, et ses points forts.

La mallette
pédagogique

Dessin d'un tableau pour réprésenter la formation en présentielle

Le support de cours projeté en formation vous est adressé par mail. Il rappelle les notions et les exercices réalisés en salle, et est accompagné d’un support de cours rédigé.

Avec vous
jusqu’au bout !

Kawaii crayon

Temps de support de 1h30 offert dans le mois qui suit la formation (intra) ; à utiliser pour des conseils, des corrections pédagogiques ou des retours sur séquences auto-filmées par le stagiaire.

Le programme de formation
Animer un atelier pédagogique

Actualisé le 29 juillet 2020

La formatrice
dédiée à l’animation d’atelier numérique

Sabrina Échappé

Sabrina anime des formations depuis 2006, elle est intervenue en premier lieu auprès de BTS Tourisme puis de DEES communication, web et journalisme. En 2008 elle a monté avec la direction de l’ISMT la 1re formation etourisme de Vendée.

Animer un atelier demande des aptitudes particulières, faites de savoir faire, autant que de savoir être. De nombreux offices se sont lancés dans l’aventure en se formant techniquement, mais sans expérience ni formation en andragogie. J’espère pouvoir pallier à ce manque, structurer les plus enthousiastes et rassurer les plus prudents.

formateur compétences pédagogiques
Responsable pédagogique

Mémo et outils
pour créer et animer un atelier

  • Répondez consciencieusement au questionnaire des pré-requis, notamment sur votre domaine de prédilection (futurs sujets d’atelier). Le formateur s’en servira pour adapter les exercices pratiques ;
  • Vos livres et documents pédagogiques pour les phases de créations du support et des fiches méthodologiques ;
  • Papier /crayon (voir feutres de couleur !) pour le montage du plan d’atelier.
Dessin d'un tableau pour réprésenter la formation en présentielle

Formation
présentielle

Dessin d'une tasse pour une formation sur-mesure

Sur Mesure
Possible

Dessin d'une horloge pour indiquer que les formations sont mise à jour à J-7 à J-1

Mise à jour
j-7 à J-1

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Formation
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